Act. 24 Redes Sociales. Caso Mariana.

Actividad 24 Redes Sociales. Caso Mariana.

NTICx

Redes Sociales

Caso: Mariana

Mariana tiene 18 años, y abrió su blog cuando tenía 15 años. Le interesaba escribir acerca de la música que escucha, los libros que lee y, sobre todo, las aventuras en la escuela y en el barrio con sus amigas y amigos. Ahora que terminó la escuela, sigue posteando en el blog, y le parece una buena manera de seguir conectada con sus compañeros, ya que se fue a estudiar a otra ciudad. Además, piensa que la escritura es una buena manera de pensar sobre los propios problemas y expresar sus opiniones con mucha libertad. Escribe con mucho humor sobre su nueva vida, sus preocupaciones, los nuevos profesores, sus nuevas amistades y, también, sobre los chicos que le gustan y sus experiencias más íntimas. Varios de los datos en sus posts son inventados. Ella es cuidadosa con los nombres de las personas, y nunca publica los verdaderos. Sólo habla de la escuela con el verdadero nombre de la institución, pero publica bajo un seudónimo y presta atención a no dejar demasiadas pistas sobre su identidad. Cree que, de todas maneras, si hay personas que de casualidad ven su blog, difícilmente se den cuenta de que ella es la verdadera autora. Mariana responde a las intervenciones que hacen los pocos amigos que saben de este blog. Les encanta leer lo que publica y “conversar”. Un periodista de su ciudad natal, que trabaja en una nota de investigación sobre la utilización de los blogs por parte de los jóvenes, encuentra el blog de Mariana y, como es un sitio de dominio público, escribe con tranquilidad sobre su contenido. Mariana empieza a recibir en el blog cientos de posteos por día. Una amiga la llama para contarle que su blog salió en el periódico en la “Sección Jóvenes”. Está tranquila porque piensa que muy pocas personas podrían “atar todos los hilos” y darse cuenta de quién es la verdadera autora de estas publicaciones, en las que, además, nunca subió fotos de ella. Aunque sí algunas fotos de detalles, como las horribles zapatillas de su ex novio o el perro insoportable de una amiga. Algunos de los chicos con los que Mariana salió o estuvo de novia están muy enojados porque algunos comentarios subidos por sus amigos revelan sus identidades. Mariana se siente muy desorientada con respecto a lo que está pasando, no sabe a quién recurrir, porque nunca pensó que tanta gente, y de manera tan invasiva se enteraría de sus experiencias más íntimas…

   

Preguntas:

1.   ¿En qué elementos no pensó Mariana a la hora de publicar sus contenidos? 
2.   ¿Qué información comparten en las redes sociales en las que participa cada uno? (Mariana y Ud.)
3.  ¿Qué diferencia habría si en la misma red participara un docente o alguien de la familia? (Mariana y Ud.)
4.  ¿Qué información elegiría para escribir en el perfil (público) de un amigo, y cuál pondría en privado? (Mariana y Ud.)
5.  ¿Qué elementos se deben tener en cuenta frente a situaciones donde se generan posibles daños a otras personas?
6. ¿Hay alguna situación donde es preferible el anonimato? ¿En qué situaciones conviene dar el nombre y apellido?
7. ¿Cómo decide que información personal brindar a la gente con la que uno se contacta on-line y off-line?
8.  ¿Cómo transmitir la idea de cuidado y uso responsable sin caer en pánico moral?
9. ¿Qué implica publicar responsablemente?
10. ¿Con que estrategias podría colaborar la escuela en la formación de un ciudadano digital responsable?